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Maria do Carmo lamenta desempenho do Amazonas no Ideb

Professora e candidata ao Governo do Amazonas afirma que resultado oficial expõe desafios e defende gestão baseada em dados, correção de falhas e resultados


O desempenho do Amazonas no Ensino Médio voltou a colocar a educação pública estadual no centro do debate. Dados oficiais do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), divulgados pelo G1, mostram que o Estado aparece com o pior desempenho do país. Calculado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC), o Ideb é um dos principais indicadores da educação brasileira.

Imagens: Thiago Poncio Assessoria Maria do Carmo Seffair

Para a Professora Maria do Carmo, candidata ao Governo do Amazonas pela coligação “Mudar é Urgente”- PL/Novo, o resultado precisa ser encarado como um alerta e não como uma disputa de narrativa. “Essa notícia você não vai ver naqueles blogs e portais que vivem da publicidade do menino do Wilson Lima. Aquele candidato que diz que está pronto, mas morre de medo e não tem capacidade para debater”, critica Maria do Carmo ao mencionar os altíssimos investimentos da atual gestão em comunicação na tentativa de criar uma falsa percepção na população.

 

“O problema é que tem político que passa tanto tempo ouvindo a própria propaganda que acaba acreditando nela. Só que os números não entram nessa brincadeira. Eles mostram o que está acontecendo de verdade. O professor sabe. O aluno sabe. A família sabe. E agora o Ideb também está dizendo”, destaca a candidata.

 

Segundo a Professora Maria do Carmo, o desempenho das escolas deveria ser acompanhado de forma permanente, identificando as unidades que avançam e reproduzindo as experiências que apresentam melhores resultados. “Sou professora e sei que educação pode, sim, transformar a vida das pessoas. E sei também que dá para fazer diferente. Eu já provei isso com trabalho, respeito, gestão e resultado.”

 

A candidata explica que a resposta passa por gestão, diagnóstico e cobrança de resultados. “É possível ter uma educação que funcione. É possível olhar para os dados, corrigir o que está errado e avançar”, reforça ao defender que o Amazonas não pode aceitar indicadores ruins como se fossem inevitáveis.

“O Amazonas não está condenado a continuar entre os piores. A mudança é possível. E é justamente por acreditar nisso que eu quero ser governadora”.

 

Entre as propostas já apresentadas pela candidata, e que serão detalhas nos próximos dias no seu plano de governo, está a implantação do ensino integral nas escolas da rede estadual, tanto da capital quanto do interior, além da valorização dos educadores e programas permanentes de melhoria do processo de ensino e aprendizagem.

Imagens: Thiago Poncio Assessoria Maria do Carmo Seffair

 

 

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