O bullying é um problema grave, que afeta milhares de crianças e jovens no ambiente escolar. Dados da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) mostram que a incidência de bullying é reportada semanalmente por quase 30% dos diretores de escolas de ensino fundamental e 20% dos de ensino médio. O percentual supera a média de outros países da América Latina, que é de 13%.
Segundo a doutora em Educação e professora do curso de Pedagogia da Faculdade Santa Teresa, Bianca Santos Bento da Silva, as violências que ocorrem nos ambientes acadêmico-escolares são as mais diversas. Ela explica que o bullying tem duas particularidades muito importantes para ser reconhecido, que é a intencionalidade da ação e a recorrência.
(Foto: Divulgação)
As vítimas de bullying são, geralmente, crianças, adolescentes e jovens mais tímidos, que passam a ser alvo dos agressores, denominados de bullies. “Eles praticam ações cruéis, perversas visando a intimidação e o rebaixamento dos sujeitos vitimados”.
A professora ressalta que existe o bullying físico, que é uma agressão propriamente dita. O verbal, caracterizado pelos costumeiros e intensos xingamentos que humilham os alvos. Há o bullying social, que é quando a vítima é excluída do convívio dos grupos acadêmico-escolares.
Existe ainda o bullying escrito, que são os desenhos, as pichações, os bilhetes endereçados às vítimas, com características de depreciação e desonra. O bullying moral, desenvolvido por meio da difamação de colegas, da disseminação de boatos desvirtuados da realidade e que faz com que as pessoas riam, debochem dos atingidos por esse tipo de ação.
A professora destaca que um dos tipos que vem sendo praticado e tem aumentado a incidência nos últimos anos é o ciberbullying. “A difamação, a exposição direta de pessoas na internet é um dos mais perversos tipos de violência que existem, pois atinge um número muito grande de espectadores e em tempo recorde. Divulgação de fotos, de mensagens com conteúdo mentiroso e calunioso a respeito da vítima, são os principais atos do ciberbullying”.
Bianca Santos orienta a comunidade escolar, incluindo professores, equipe técnico-pedagógica, psicólogos, diretores, a ficarem atentos aos sinais de existência de bullying nestes espaços. Normalmente, diz ela, as vítimas de bullying apresentam comportamento de isolamento, choro, afastamento dos demais colegas, introspecção, resistência em ir à escola e queda no desempenho escolar.
